Meningkatkan Prestasi Siswa Madrasah dengan Tiga Faktor Penting Ini!

inimadrasah.com – Meningkatkan Prestasi Siswa Madrasah dengan Tiga Faktor Penting Ini! dibahas dalam artikel berita ini oleh Portal Berita Madrasah dan Kementerian Agama, INI BERITA MADRASAH melalui kanal Madrasah.

Dalam upaya meningkatkan prestasi siswa di madrasah, terdapat tiga faktor kunci yang perlu diperhatikan. Hal ini disampaikan oleh Jejen Musfah, seorang Pengamat Pendidikan Islam dari Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.

Jejen menjelaskan, madrasah perlu memiliki guru-guru yang profesional dan memiliki kompetensi di bidang digital. Selain itu, fasilitas di madrasah harus memadai, termasuk fasilitas digital. Terakhir, kepala madrasah perlu memiliki visi yang jelas untuk mengarahkan madrasah ke masa depan.

Menurut Jejen, ketiga faktor ini akan membantu menciptakan proses pembelajaran yang efektif, berbasis digital, bahkan hibrida. Dengan demikian, pendidikan di madrasah tidak hanya mengikuti kurikulum lokal dan nasional, tetapi juga relevan dengan perkembangan teknologi, seperti kecerdasan buatan dalam pendidikan.

Jejen menegaskan pentingnya pemerintah dalam memastikan kesetaraan dan mutu antara madrasah negeri dan swasta, sehingga lulusan dari kedua jenis madrasah memiliki kompetensi dan daya saing yang seragam.

Selain itu, Jejen juga menyoroti rekrutmen guru sebagai kunci utama untuk mendapatkan guru-guru yang profesional. Transformasi fakultas keguruan dan pendidikan profesi guru juga merupakan langkah penting. Tak kalah pentingnya adalah penetapan standar gaji guru agar menarik calon guru yang berkualitas.

Sebelumnya, Kementerian Agama (Kemenag) telah mengambil langkah dengan menggandeng Profesor Yohanes Surya dalam menerapkan model pembelajaran berhitung dengan Metode Gasing (Gampang, Asyik, dan Menyenangkan) di madrasah. Menag Yaqut Cholil Qoumas menyambut baik inisiatif ini dan berharap dapat segera menerapkannya secara luas di madrasah.

Menag Yaqut juga menilai bahwa pendekatan ini bisa menjadi solusi untuk meningkatkan pembelajaran matematika di madrasah, dengan lebih menekankan pemahaman konsep daripada hafalan semata. Dengan jumlah siswa madrasah yang mencapai tiga juta, Kemenag berambisi untuk menerapkan metode ini dalam satu tahun ke depan.

Demikian informasi seputar Meningkatkan Prestasi Siswa Madrasah dengan Tiga Faktor Penting Ini! dibahas dalam artikel berita ini oleh Portal Berita Madrasah dan Kementerian Agama, INI BERITA MADRASAH melalui kanal Madrasah.